UYGURLAR


  • SAVAŞÇILIK ÖZELLİKLERİNİ YİTİRDİLER
  • HARF HAREKETLİ MATBAAYI KULLANDILAR
  • İLK DEFA KÜTÜPHANE OLUŞTURDULAR.
  • İLK DEFA ÖRGÜN EĞİTİM KURUMLARINI OLUŞTURDULAR.
  • İLK DEFA ŞAN,OPERA,PANDOMİM KULLANDILAR,ORTA OYUNUNU BULARAK TÜRK TİYATROLARININ TEMELİNİ ATTILAR.
  • İLK DEFA KAĞIT PARA KULLANDILAR.(ÇAV)
  • VASİYETNAME,VELAYETNAME GİBİ BİRÇOK HUKUKİ MESELEYİ YAZIYA GEÇİRDİLER VE TÖRELERİDE YAZIYA GEÇİRDİLER.
  • NİŞA ADINDA MADEN KULLANDILAR.(NİŞADIR)
  • AKAPUNKTUR,GÖZ TEDAVİSİ VE ÇİÇEK AŞISINI KULLANDILAR.
  • MİNYATÜR VE FRESKO(RESİM) SANATLARINI İLK DEFA KULLANDILAR.
  • TÜRK BANKACILIĞININ TEMELİNİ ATTILAR.
  • MANASTIRLA KÜLLİYE MİMARİ KAYNAĞINI OLUŞTURDULAR.
  • UYGURLARA KIRGIZLAR SON VERMİŞTİR.
UYGURLAR İLERDE MOĞOLLARA KATILACAKTIR.
MOĞOLLAR UYGURLARA BENİM HOCAM DİYE HİTAP ETMEKTEDİR.

KAYNAK:BENİM HOCAM YOUTUBE KPSS TARİH VİDEOLARI

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

İNSANA İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI VE SINIF YÖNETİMİ

HAWTHORONE IŞIKLANDIRMA DENEYİ -->Öğrencilerimize değerli olduğu hissini kazandırırsak onlarda her halükarda çalışırlar. ÖĞRENCİLERİ NASIL DEĞERLİ HİSSETTİRİRİZ? İsmiyle hitap etmek Hitap etme şeklimiz Çabalarını taktir etmek (ödevini yanlış yapsa bile çabalamış) İNSANA İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI VE SINIF YÖNETİMİ İNSANA İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR: HÜMANİST :İnsan onuru,kendi kararını kendi verebilme,olumlu sınıf atmosferi,öğretmen yönlendirici,öğrencinin kendini keşfetmesine yardım etmek. DAVRANIŞÇI:İNSAN ÇEVRENİN ÜRÜNÜDÜR(iyi ya da kötü olarak dünyaya gelmez),Öğretmen sınıfı kontrol eder,ödül ceza ile yönlendirir.DAVRANIŞIN DIŞTAN KONTROLÜNE ODAKLIDIR. PSİKOANALİTİK:Çatışma,aile,akademik konular ÖĞRETİM ODAKLI ETKİLEŞİMCİ:birey yoktur,semboller,dil,iletişim,etkileşim,iletişimsel süreçler,çevre İLETİŞİM ODAKLI BİLİŞSEL:kazanımlar,kişilik,düşünce,duygu,beklenti,değerler,nasıl anlarız,nasıl biliriz,nasıl düşünürüz? SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR: DAVRANIŞIN DIŞTAN KONTROLÜ(DAVRANIŞÇI) YAKL...
Devamı

checklist exercise programming

LİST OF İF ELSE PROGRAMMİNG EXERCİSES Write a C program to find maximum between two numbers. Write a C program to find maximum between three numbers. Write a C program to check whether a number is negative, positive or zero. Write a C program to check whether a number is divisible by 5 and 11 or not. Write a C program to check whether a number is even or odd. Write a C program to check whether a year is leap year or not. Write a C program to check whether a character is alphabet or not. Write a C program to input any alphabet and check whether it is vowel or consonant. Write a C program to input any character and check whether it is alphabet, digit or special character.
Devamı