EĞİTİM MODELLERİ:GELENEKSEL,TEPKİSEL,ÖNLEMSEL,GELİŞİMSEL,BÜTÜNSEL
GELENEKSEL MODEL Öğretmen :Aktaran kişidir Öğrenci: Kabul eden,sorgulamayan ve ezberleyen kişilerdir TEPKİSEL MODEL Çok sık kullanılması öğretmenin sınıf yönetimindeki yetersizliği gösterir. İstenmeyen durum ya da davranışın düzeltilmesi amaçlanır. Sonuç Tepki ilişkisi(tebrik,ceza) Düzen sağlayıcı ödül-ceza vardır,etkinlikler bireyseldir. Zayıf yönü;her tepki kaşı tepkiyi doğurur. Öğrencinin ters bir hareketini görünce direk öfkelenmeyin,sakin olun ve onu dinleyin mutlaka o davranışının bir nedeni vardır. ÖNLEMSEL MODEL Tepkisel modele gerek kalmaması için ortaya çıkmıştır. Öğretmen sınıfta çıkabilecek sorunları öngörür ve önlem alır. Örnek:Sınıfa arkamızı dönmemek. GELİŞİMSEL MODEL (BİYOLOJİK,FİZİKSEL,ZİHİNSEL yani BÜTÜNSEL özellikler bu modelde vurgulanmıştır.) 4 BASAMAKLIDIR 1.BASAMAK:Öğrenciler 10 yaşına kadar okulda ne zaman ne yapması ve yapmaması gerektiğini bilir.Sınıfın kurallarını öğrenir.İlkokul dönemine denk gelir 2.BASAMAK:11-12 yaş düzene ayak uydurma dönemidir.Öğrenci d...